Индивидуальное развитие ребенка

4.375 1 1 1 1 1
Индивидуальное развитие ребенка
4.4 из 5 (8 голоса)
18.10.2014
Индивидуальный план развития ребенка

Многих родителей ставит в тупик тот факт, что при одинаковом подходе к воспитанию двух детей в одной семье, они растут совершенно разными. Между тем, каждому отдельному ребенку присущи определенные индивидуальные характеристики. Ему передаются черты характера не только родителей, но и далеких (и не очень) предков. Не стоит удивляться, если у родителей-гуманитариев растет малыш с выраженными математическими способностями. В каждом маленьком человеке необходимо видеть особенную, не похожую ни на кого личность, и делать упор на индивидуальное развитие ребенка.

Общее и особенное в развитии детей

В каждом ребенке аккумулировано биологическое и социальное начало. Генетические особенности ребенку передаются при зачатии от родителей и называются наследственностью. От каждого из родителей эмбрион получает набор качеств и особенностей. Наборы эти настолько разнообразны, что каждый рождающийся на земле человек неповторим и индивидуален во всех своих проявлениях.

В развитии ребенка выделяют общее и особенное. Общее объединяет все признаки, которые присущи определенному возрасту, так все здоровые дети в определенные возрастные периоды учатся улыбаться, держать голову, сидеть, ходить, говорить и т.п. Особенное – это та индивидуальная неповторимость, свойственная каждому человеку, набор его личностных качеств и свойств. Индивидуальность характеризуется определенными интеллектуальными, моральными, эмоциональными, волевыми чертами, которые и отличают людей друг от друга.

Индивидуальные особенности личности

Индивидуальные особенности ребенка включают все познавательные процессы, в том числе память, восприятие, мышление, воображение, внимание. К ним также относятся интересы, склонности, способности, характер и темперамент. Все эти качества и свойства во многом определяют индивидуальное развитие ребенка, но не решают все задачи. Большую роль в развитии индивидуальных особенностей имеет социальная среда. От того где именно, в каких условиях и кем воспитывается ребенок, зависит то, как разовьются его индивидуальные качества и свойства, то есть этот процесс зависит от взрослых, что накладывает большую ответственность на действия родителей, воспитателей и педагогов. Таким образом, темпы развития зависят, в основном, от следующих факторов:

  • Наследственность (природные задатки);
  • Состояние здоровья;
  • Внимание взрослых.

Родителям необходимо выбрать стратегию осуществления дифференцированного подхода, создать условия для оптимального индивидуального развития ребенка. Эти условия не должны быть искусственными, пусть они будут логичны и приняты ребенком, только тогда развивающие занятия будут действительно продуктивными.

Индивидуальный план развития ребенка

В домашних занятиях с ребенком рекомендуется соблюдать баланс, чтобы, с одной стороны, не перегрузить его ненужной информацией, а с другой, не упустить важные моменты в его развитии. Для этого можно составлять план на ближайшие месяцы, по следующему алгоритму:

  • Написать перечень того, что ребенок умеет в данный момент времени, отметить, что он делает сам, а что с помощью взрослых;
  • Написать список того, что малыш должен научиться делать, например, в течение полугода. Цели должны быть реальными, учитывать возрастные и индивидуальные особенности ребенка. Так, у детей до года акцент делают на сенсорное развитие, мелкую моторику, расширение словарного запаса, эмоциональную составляющую;
  • Расписать шаги на пути к достижению поставленных целей, например, для речевого развития нужно предусмотреть ежедневную пальчиковую гимнастику, развитие мелкой моторики, подвижные игры со звукоподражанием, артикуляционную гимнастику, логопедические сказки, провоцирование на произношение отдельных слов и словосочетаний;
  • Составить план занятий на неделю, в котором должны быть отражены все области развития, которые нужно охватить. Пусть этот план всегда будет перед глазами. Важно соблюдать баланс и включать упражнения для интеллектуального развития и физическую разминку в необходимом объеме.

Составляя и выполняя такой план индивидуального развития ребенкаможно в установленные сроки достичь очень хороших результатов. Важно лишь подбирать упражнения и занятия исходя из интересов и возможностей ребенка, а также оставлять ему время для самостоятельных игр.

Индивидуальная программа развития ребенка в детском саду и школе

Основной инструмент детских психологов, педагогов и воспитателей для оценки развития детей в коллективах – индивидуальная карта развития ребенка. На каждого малыша в детском саду, а потом и в школе заводят специальную карту – персональный документ, в который вносят данные о ребенке, оценки уровня его физического, психологического и интеллектуального развития. Данные этого документа позволяют оценить психологическое развитие ребенка во всех аспектах: семейном, личном, социальном. С содержимым индивидуальной карты развития ребенка могут ознакомиться его родители или опекуны, а также преподаватели.

При составлении карты или индивидуальной программы развития ребенка опытные психологи и педагоги выявляют сильные и слабые стороны малыша, чтобы, опираясь на них, выстроить оптимальный маршрут образования и путь развития, который поможет наиболее полно раскрыть истинные потребности и способности ребенка, и, возможно, выявить в нем настоящий талант.

Оцените статью:
4.375 1 1 1 1 1
Индивидуальное развитие ребенка
4.4 из 5 (8 голоса)
Читайте также на mezhdunami.net
наверх